domingo, 31 de julio de 2011

Reflexion

No grites, no ofendas,
no juzgues, no humilles,
no indispongas, sé noble.
Sé grande, se integro,
sé sincero, sé humilde...
¡Sé líder!.

Los gritos son señal de debilidad,
La humillación es señal de pobreza,
La calumnia es señal de indiferencia,
de bajes y envidia.

La agresividad es falta de nobleza,
Y señal de inseguridad.

El verdadero liderazgo se obtiene cuando...
se es íntegro, humilde, sincero, equitativo, leal y ético.






y no hagas q las personas sufran  o padezcan de bullying

Carteles de Ciberbullying Parte II








La segunda parte de carteles

Carteles de Ciberbullying Parte I

En nuestro plantel nos preocamos por que los jovens no caigan en el Ciberbullying por eso hacemos varias campañas para prevenirlo como la pega de carteles en la Institución








PLATICA CON ALUMNOS TEMA: LA DISCRIMINACION


Documento de la platica ::::Linck::::

PLATICA CON ALUMNOS TEMA: de Autoagresiones Referente a la Alimentación


Documento de la Platica ::Linck::

sábado, 30 de julio de 2011

Alerta por el "Ciberbullying" 15% de adolescentes ha sido víctima del acoso

Publicación de información falsa sobre las víctimas en sitios web. Pueden crear sus propias webs, páginas de redes sociales (páginas de Facebook), blogs o fotologs para este propósito. Mientras el foro donde se aloja no sea eliminado, puede perpetuar el acoso durante meses o años. Y aunque se elimine la web, todo lo que se publica en Internet se queda en la red.

Recopilación de información sobre la víctima: Los ciberacosadores pueden espiar a los amigos de la víctima, su familia y compañeros de trabajo para obtener información personal. De esta forma saben el resultado de los correos difamatorios, y averiguan cuales son los rumores más creíbles de los que no crean ningún resultado.

El acosador puede trasladar a Internet sus insultos y amenazas haciendo pública la identidad de la víctima en un foro determinado (blogs, websites), incluso facilitando en algunos casos sus teléfonos, de manera que gente extraña se puede adherir a la agresión.

viernes, 29 de julio de 2011

Ciberbullying

Ciberacoso es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. . El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando emails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente. El ciberacoso puede también incluir amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas peyorativas.


Al ser un problema relativamente reciente, para muchas víctimas el ciberacoso significa vivir bajo terror durante varios meses antes de decidirse a buscar ayuda. El problema se agrava aún más, cuando después de decidirse a buscarla, pocas personas saben a dónde acudir.
La mayoría de los acosadores intentan dañar la reputación de la víctima manipulando a gente contra él.


miércoles, 13 de julio de 2011

E S T E R E O T I P O S

Un estereotipo es una imagen trillada, con pocos detalles acerca de un grupo de gente que comparte ciertas cualidades, características y habilidades, que fue aceptada por la mayoría como patrón o modelo de cualidades o de conducta. Usualmente se usa a menudo en un sentido negativo, pensándose que los estereotipos son creencias ilógicas que limitan la creatividad y que sólo se pueden cambiar mediante la educación. 

"Los estereotipos son virus culturales muy persistentes que condicionan, de manera inconsciente, el comportamiento de las personas, pero con solamente evidenciarlo podemos eliminar una gran parte de los efectos perversos que tienen". 



Durante la adolescencia es común que los jóvenes en la búsqueda de su identidad, transcurran por el camino  de los estereotipos ofrecidos por los medios de comunicación y que les dan alternativas limitadas de vida, ya que en el proceso de búsqueda de identidad se necesita saber quién es, cómo es y qué quiere hacer.
Los medios de comunicación —principalmente la televisión, el cine y la publicidad— juegan un papel muy importante en el tema de los estereotipos, puesto que conjugan elementos ideológicos y comerciales para ofrecer valores, modelos y tipos ideales como puede ser para hombres como para mujeres, con los que muchos adolescentes se comparan y tratan de imitar, siendo estos estereotipos los que contribuyen a formar la imagen e identidad de las nuevas generaciones.
Para poder establecer una identidad se requiera responder  de manera personal las siguientes preguntas: ¿cómo pienso?, ¿cómo siento?, ¿cuándo lo siento cómo lo acepto?, ¿a qué sexo pertenezco?, ¿qué me atrae de los otros y cómo manejo la atracción que los otros ejercen sobre mí?, etcétera.

Cada adolescente tiene ante sí esta tarea primordial: padres y maestros pueden ayudar ofreciéndole alternativas y ejemplos, pero es cada uno, con base en sus tenencias, inclinaciones, anhelos y experiencias personales y de su grupo de amigos, quien determina cuáles son sus modelos a seguir.